{"id":1267,"date":"2022-06-03T14:25:26","date_gmt":"2022-06-03T12:25:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.diagnostica-della-mente.it\/blog\/?p=1267"},"modified":"2022-07-09T19:12:25","modified_gmt":"2022-07-09T17:12:25","slug":"adhd-tra-gli-adolescenti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.diagnostica-della-mente.it\/blog\/adhd\/adhd-tra-gli-adolescenti\/","title":{"rendered":"ADHD tra gli adolescenti"},"content":{"rendered":"

Non esiste un adolescente tipico con ADHD. I sintomi e i disturbi variano in base al sesso, al tipo di ADHD, all’ambiente in cui si trovano, ai punti di forza individuali e agli altri disturbi che possono avere.<\/p>\n

In generale, gli adolescenti con ADHD mostrano meno sintomi di iperattivit\u00e0 che associamo all’ADHD nei bambini. Questa \u00e8 una buona notizia.<\/p>\n

Ma quando i ragazzi arrivano alle scuole superiori, le aspettative nei loro confronti, sia a livello accademico che sociale, aumentano notevolmente e questo pu\u00f2 essere difficile per gli adolescenti con ADHD.<\/p>\n

Dal punto di vista dello sviluppo, ci si aspetta che gli adolescenti abbiano una maggiore autonomia: meno strutture nella loro vita scolastica e domestica e meno supervisione da parte di insegnanti e genitori.<\/p>\n

Si pu\u00f2 pensare a questo come a un grafico in cui la linea della struttura e della supervisione va verso il basso e quella delle richieste e delle aspettative verso l’alto. Queste linee si intersecano durante l’adolescenza e, quando questa differenza si amplia, le sfide per i bambini con ADHD<\/a> aumentano. Inoltre, gli adolescenti sono pi\u00f9 suscettibili alle influenze del gruppo dei pari, che diventano pi\u00f9 forti durante l’adolescenza, quando i ragazzi si allontanano gradualmente dai genitori e da altre figure autoritarie.<\/p>\n

Se vostro figlio \u00e8 affetto da ADHD, \u00e8 importante prestare attenzione alle difficolt\u00e0 in molte aree, non solo nel funzionamento scolastico. Vanno inoltre evidenziate le difficolt\u00e0 nelle relazioni con gli amici, nel funzionamento emotivo, nella guida e nei comportamenti a rischio. Affronteremo queste aree in successione.<\/p>\n

Apprendimento<\/h4>\n

In assenza di supporto, gli adolescenti con ADHD tendono ad avere medie inferiori e punteggi inferiori nei test standardizzati, oltre a un tasso pi\u00f9 elevato di insuccessi scolastici e sospensioni per comportamenti problematici. Anche se l’iperattivit\u00e0 e l’impulsivit\u00e0 non sono problemi significativi per l’adolescente, i sintomi legati alla disattenzione e alle difficolt\u00e0 di organizzazione possono essere molto pesanti quando le aspettative di apprendimento aumentano.<\/p>\n

Come potete aiutarci? Assicuratevi che l’adolescente abbia accesso a un aiuto a scuola e durante gli esami, se ne ha bisogno. I tutor o gli assistenti ai compiti possono aiutarli se hanno difficolt\u00e0 con materiale accademico specifico o semplicemente con l’autodisciplina per applicarsi ai compiti. \u00c8 molto importante aiutarli a organizzarsi (e a rimanere), creando una struttura per il lavoro a casa o assumendo un coach organizzativo il cui compito \u00e8 quello di aiutarli a imparare a organizzarsi.<\/p>\n

Soprattutto, gli adolescenti con ADHD hanno bisogno che i genitori stiano al passo con i tempi e sappiano cosa fare e quando farlo, invece di presumere che siano in grado di gestire il lavoro da soli.<\/p>\n

Rapporti con i coetanei<\/h4>\n

Circa la met\u00e0 degli adolescenti con ADHD ha seri problemi di relazione con i coetanei. Gli studi dimostrano che hanno meno amicizie ricambiate e hanno maggiori probabilit\u00e0 di essere ignorati o rifiutati dai coetanei. \u00c8 anche pi\u00f9 probabile che siano vittime di bullismo o che lo facciano con altri. Questo pu\u00f2 essere dovuto a una compromissione delle capacit\u00e0 sociali e comunicative: possono non ascoltare gli amici, non cogliere spunti sociali importanti, agire in modo impulsivo o intrusivo.<\/p>\n

Come potete aiutare: La cosa pi\u00f9 importante da fare \u00e8 conoscere le persone con cui l’adolescente passa il tempo e cercare di incoraggiarlo a discutere dei problemi di amicizia e di relazione con i genitori o con altri adulti fidati. \u00c8 inoltre importante incoraggiare la partecipazione ad attivit\u00e0 extrascolastiche che offrano opportunit\u00e0 sociali in un ambiente strutturato. Se un bambino ha gravi problemi a creare e mantenere amicizie, vale la pena di rivolgersi a un terapeuta che insegni le abilit\u00e0 sociali.<\/p>\n

Funzionamento emotivo<\/h4>\n

Gli anni dell’adolescenza sono di solito una montagna russa di emozioni per tutti i bambini, ma i ragazzi con ADHD sono inclini a una scarsa regolazione delle emozioni, che pu\u00f2 causare grandi alti e bassi. La loro impulsivit\u00e0 emotiva pu\u00f2 rendere particolarmente difficile gestire la frustrazione. Questo pu\u00f2 essere difficile sia per loro che per chi li circonda.<\/p>\n

Come potete aiutare: Una cosa che si pu\u00f2 fare \u00e8 aiutare l’adolescente a mettere in pratica strategie calmanti e a sviluppare strumenti di coping. Potete anche parlargli dell’importanza di chiedere scusa dopo aver perso le staffe. Per i bambini con ADHD che hanno gravi problemi di volatilit\u00e0, la terapia cognitivo-comportamentale pu\u00f2 essere efficace.<\/p>\n

Comportamento a rischio<\/h4>\n

Gli studi dimostrano che gli adolescenti con ADHD tendono a fare uso di sigarette, alcol e droghe illegali prima dei bambini normali. \u00c8 pi\u00f9 probabile che in seguito fumino e facciano uso di droghe e che abbiano problemi con l’alcol. Inoltre, tendono a diventare sessualmente attivi prima, ad avere pi\u00f9 rapporti sessuali non protetti e ad avere maggiori probabilit\u00e0 di contrarre malattie sessualmente trasmissibili.<\/p>\n

Come aiutare: \u00c8 particolarmente importante che i genitori sappiano dove e con chi frequenta il proprio adolescente in ogni momento. Incoraggiare la partecipazione ad attivit\u00e0 extrascolastiche per ridurre al minimo il tempo libero non supervisionato. Insegnate all’adolescente i pericoli dell’abuso di sostanze e dell’attivit\u00e0 sessuale e incoraggiate un dialogo aperto al riguardo. Vogliamo che i vostri ragazzi sappiano quali sono le nostre regole e le nostre aspettative, ma vogliamo anche che si sentano a loro agio nel rivolgersi a noi con domande o chiamandoci se si trovano in una situazione problematica.<\/p>\n

Guida<\/h4>\n

Gli adolescenti con ADHD possono avere problemi al volante a causa della disattenzione o dell’impulsivit\u00e0. Gli studi dimostrano che hanno un tasso pi\u00f9 elevato di multe e di incidenti, e gli incidenti che hanno tendono a essere pi\u00f9 gravi della media.<\/p>\n

Come potete aiutare: \u00c8 molto importante prestare particolare attenzione quando si insegna a guidare agli adolescenti con ADHD. In alcuni casi, potreste prendere in considerazione la possibilit\u00e0 di ritardare l’et\u00e0 in cui l’adolescente inizia a guidare e di limitare come e quando guida (e chi pu\u00f2 viaggiare con lui) fino a quando non sarete certi che le sue capacit\u00e0 e la sua capacit\u00e0 di giudizio siano sufficientemente sviluppate. Se il bambino assume farmaci per l’ADHD, \u00e8 importante che si assicuri di prenderli quando si mette al volante. Assicuratevi che vostro figlio sia consapevole delle difficolt\u00e0 associate alla guida e all’ADHD e che si renda conto dell’importanza di monitorare il proprio comportamento per assicurarsi di essere un guidatore sicuro.<\/p>\n

Per saperne di pi\u00f9<\/span><\/p>\n

    \n
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