{"id":1799,"date":"2022-10-10T08:00:44","date_gmt":"2022-10-10T06:00:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.diagnostica-della-mente.it\/blog\/uncategorized\/experts-untreated-adhd-increases-childs-risk-of-depression\/"},"modified":"2022-09-20T18:16:11","modified_gmt":"2022-09-20T16:16:11","slug":"esperti-ladhd-non-trattata-aumenta-il-rischio-di-depressione-nei-bambini","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.diagnostica-della-mente.it\/blog\/adhd\/esperti-ladhd-non-trattata-aumenta-il-rischio-di-depressione-nei-bambini\/","title":{"rendered":"Esperti: l’ADHD non trattata aumenta il rischio di depressione nei bambini"},"content":{"rendered":"

I bambini con ADHD, o disturbo da deficit di attenzione e iperattivit\u00e0, hanno maggiori probabilit\u00e0 rispetto ai loro coetanei di soffrire di depressione e altri problemi di salute mentale. Ecco perch\u00e9 gli esperti del programma Child and the World Behind fanno appello a non sottovalutare questo disturbo.<\/p><\/blockquote>\n

Nell’ambito di questa campagna, a marzo \u00e8 stata lanciata la seconda serie di corsi di formazione per educatori e psicologi scolastici di tutta la Polonia, intitolata Come riconoscere e aiutare un bambino con ADHD<\/strong>. I docenti sottolineano che i bambini con ADHD non sono semplicemente cattivi, ma hanno davvero problemi di controllo degli impulsi, delle emozioni e del comportamento. Questo perch\u00e9 la parte del cervello responsabile dell’inibizione degli stimoli inutili si sviluppa pi\u00f9 lentamente in loro. Pertanto, in loro si osservano tre tipi di sintomi: concentrazione ridotta, iperattivit\u00e0 ed eccessiva impulsivit\u00e0. Questo, a sua volta, li porta a fare meno bene a scuola, a essere rifiutati dai loro coetanei e a non essere apprezzati dagli adulti. I bambini con ADHD vedono tutto questo e non riescono a gestire questi problemi. Da qui derivano la loro bassa autostima, i disturbi dell’umore e la depressione”, ha spiegato al PAP il dottor Artur Ko\u0142akowski, psichiatra infantile, autore di un workshop organizzato nell’ambito della campagna Child and the World Behind the Scenes. Il problema \u00e8 che la depressione nei bambini spesso assume maschere diverse, per cui \u00e8 facile trascurarla. Alcuni bambini non hanno voglia di fare nulla e stanno sempre seduti davanti al computer, quindi sono considerati pigri. Altri possono essere irritabili e reagire a tutto con rabbia. Nei bambini con ADHD, questo pu\u00f2 essere interpretato come un aumento del comportamento cattivo. Solo quando iniziamo a parlare con il giovane paziente, ci rendiamo conto che si giudica male, non ha la forza di alzarsi dal letto, pensa che la vita non valga la pena di essere vissuta e a volte ha persino pensieri suicidi, ha spiegato il dottor Kolakowski. Nei bambini con ADHD, la complicazione della depressione compare pi\u00f9 spesso nell’adolescenza, ma a differenza dei loro coetanei, i bambini con questo disturbo spesso non escono dalla depressione. La mancanza di motivazione, la scarsa immagine di s\u00e9 e la mancanza di fiducia nel successo possono accompagnarli per tutta la vita. Per questo motivo, siamo interessati a diagnosticare l’ADHD il pi\u00f9 precocemente possibile, gi\u00e0 a partire dalle classi 1-3, quando con la giusta terapia possiamo prevenire queste e altre complicazioni”, ha detto Kolakowski. I pazienti con questo disturbo sono anche pi\u00f9 a rischio di dipendenze in et\u00e0 avanzata, hanno maggiori probabilit\u00e0 di terminare l’istruzione a un livello inferiore al loro potenziale, hanno problemi nelle relazioni strette e hanno conflitti con la legge. Come ha sottolineato lo psichiatra, un ruolo molto importante nella diagnosi di ADHD \u00e8 svolto non solo dai genitori, ma anche dagli insegnanti e dagli educatori scolastici. Se un bambino non riesce a concentrarsi sulle attivit\u00e0 che sta svolgendo, non capisce istruzioni complesse, notoriamente non scrive i compiti, reagisce a ogni impulso, non distingue tra le cose meno importanti e quelle importanti, parla a voce alta e molto, allora si pu\u00f2 iniziare a sospettare di ADHD, ha spiegato. L’insegnante pu\u00f2 quindi chiedere all’educatore o allo psicologo scolastico di fare una diagnosi preliminare del bambino nei locali della scuola e di parlare con i genitori affinch\u00e9 si rechino al centro di consulenza educativa e psicologica per una diagnosi e una terapia complete. Anche un consulto con uno psichiatra viene utilizzato di routine durante la diagnosi di ADHD. La pietra miliare nel trattamento del disturbo \u00e8 la psicoterapia per il bambino e la sua famiglia, ma in Polonia l’onere del finanziamento \u00e8 principalmente a carico dei genitori. Una piccola percentuale di bambini necessita di farmacoterapia. Si stima che circa il 5% dei bambini di et\u00e0 compresa tra i 7 e i 13 anni soffra di ADHD, quindi in una classe di 25 alunni potrebbe esserci un bambino con questo disturbo. In Polonia, solo il 20% circa dei bambini con ADHD viene trattato. Per migliorare queste statistiche, \u00e8 necessario educare il pubblico e la comunit\u00e0 degli insegnanti. Questo \u00e8 il compito del programma educativo a lungo termine Il bambino e il mondo come amico. Tra settembre 2010 e la fine di febbraio 2011, 548 dipendenti di 293 istituti scolastici hanno partecipato ai workshop del programma. (PAP)<\/p>\n

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Fonte<\/p>\n